Les réflexes archaïques sont ces mouvements qui se déclenchent automatiquement en fonction des stimulations faites aux nouveaux nés. A l’âge de 2 ans, tous ces réflexes sont intégrés, dans une situation idéale. C’est-à-dire que si on cherche à les déclencher ils n’apparaissent plus, car l’enfant ou l’adulte n’en a plus besoin. Il se trouve qu’en réalité de nombreuses personnes ont des réflexes partiellement présents qui peuvent les perturber sur une ou plusieurs de ces 3 sphères :
Aujourd’hui nous allons parler du :
Réflexe Tonique Asymétrique du Cou (ou RTAC)
Lorsque le bébé a la tête tournée, son bras et sa jambe sont tendus du côté de sa face, ses membres opposés sont fléchis.
Ce réflexe est très utile au moment de la naissance car il aide à ralentir la sortie du bébé lorsque les choses se passent trop rapidement. Cela permet ainsi à ses cervicales d’être protégées en leur laissant un temps d’adaptation. Ceci est utile également pour préserver les tissus de la mère. La tête du bébé tourne pour s’adapter à la morphologie du bassin de sa maman. Cette rotation entraine une tentative d’extension de son bras. Cela lui fait prendre plus de place, ce qui permet le ralentissement de son passage.
Après la naissance le RTAC permet au bébé de découvrir un côté de son corps à la fois afin de prendre conscience de sa partie droite, de sa partie gauche, et de la ligne qui les sépare. Ce réflexe est idéalement intégré 6 mois après la naissance.
Anecdotes :
-lors de la grossesse les coups de pieds et de poings ressentis par la maman sont en bonne partie déclenchés par le RTAC ;
-un bébé allongé sur le dos a son RTAC qui est activé la plupart du temps ;
-l’allaitement naturel implique une alternance entre chaque sein. Ainsi le bébé a à chaque fois une partie différente de son corps qui est en contact pendant que l’autre est libre. Cela participe à l’intégration du réflexe. Ainsi un parent donnant le biberon devrait tenter de changer de côté chaque fois ;
-la position sur le ventre (y compris allongé sur maman assise dans le canapé, ou dans les bras debout ventre contre ventre) favorise l’intégration du réflexe car le bébé apprend le schéma inverse : sa tête est tournée du côté du bras fléchi ;
-la position du RTAC est dite « de l’escrimeur » car l’escrime implique d’avoir le bras tendu du côté où la tête est tournée.
L’enfant ou l’adulte chez qui le RTAC n’est pas intégré peut par exemple :
-avoir des difficultés de coordination ;
-avoir une forme de dyslexie (il est difficile de distinguer un « p » d’un « q » quand le cerveau a du mal à distinguer les deux parties de son corps) ;
-avoir du mal à distinguer droite et gauche ;
-avoir des difficultés de positionnement pour écrire (coincer la jambe qui souhaiterait se tendre sur le barreau de la chaise, tenter de bloquer le bras, …) ;
-avoir donné un coup à un copain sans le vouloir car tourner la tête a déclenché l’extension du bras, ce n’est pas l’enfant qui a tapé, c’est le réflexe ;
-avoir des difficultés en sport car contrôler sa gestuelle est compliqué ;
-avoir des tensions cervicales ;
-Etc.
Regarder à partir de 30 secondes pour voir le réflexe sur un bébé : https://www.youtube.com/watch?v=dPyBzlD-854